1.孔子尊師重道：公元前521年春，孔子得知自己的學生公受魯國國王之命，前往周朝京都洛陽祭奠天子。他覺得這是一個很好的機會，可以向在周代保存西藏曆史的老子請教禮儀知識，於是在魯的同意下，他和宮一起去了。孔子抵達京都的第二天，徒步前往藏史館拜見老子。正在寫《道德經》的老子聽說天下聞名的孔丘來求教，趕緊放下刀和筆，整理了一下衣服。看到一個老當益壯的人從孔府大門走出來，以為是老子。他衝上前去，恭敬地給老子行了一個弟子禮。進入大殿後，孔子再次禮拜後坐下。老子問孔子為什麽來這裏。孔子離開座位回答說：“我學識淺薄，對古代的‘禮製’一無所知。我特意向老師請教。”看到孔子如此誠懇，老子詳細地表達了自己的觀點。回到魯後，孔子的學生請他講解老子的學問。子曰：“老子確是良師，因其通古今，禮樂之源，道德之歸宿。”同時，他舉一反三，稱讚老子說：“鳥，我知道它會飛；魚，我知道它會遊泳；野獸，我知道它能跑。我可以織網去捕捉一隻善良的野獸，一條會遊泳的魚，一隻高飛的鳥。我可以用一支好箭把它射下來。至於龍，我無法知道它是怎麽帶著風雲上天的。老子，還是邪了！”

2.小象轉學：小象貝托去大象學校。有一天，他氣呼呼地跑回家，用他的長鼻子吹著氣，對媽媽說：“大象學校太可怕了。整天教我們搬木頭，累得要死。我想去別的學校！”大象媽媽把貝托送到了貓學校。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠在貝托的腳邊跳來跳去，貝托笨手笨腳的，但是他踩不到它們。他又用他的長鼻子去卷它，但是當老鼠跳的時候，它們跳到他的鼻子上，在上麵跳舞。一隻調皮的老鼠鑽進了他的鼻孔，以至於他打了好幾次噴嚏才把老鼠趕出去。貝托不喜歡貓學校，他的大象媽媽把他送到猴子學校。猴子老師教貝托如何爬樹，但是貝托太重了。他一躺在樹幹上，就滑了下來，上不去了。貝托對媽媽說：“猴子學校好無聊！公雞叫得很好聽，我還是去雞校吧！”公雞老師教貝托打鳴。貝托拚命伸長他的短脖子，試圖喊“哇哇哇！”但他總是發出粗啞的聲音“哦，――，哦，――。”貝托又改變了主意，說：“這馬跑得多威風啊！我還是去馬學校吧！”馬教跑步，對他說：“跑的時候要伸開蹄子，跑得像雲一樣輕，跑得像風一樣快。”貝托跑了，“咚！敲門。哎！”他笨拙的腳踩在地上，好像在打鼓。跑了一會兒後，他筋疲力盡，不停地喘氣。貝托害羞地對媽媽說：‘不管你學什麽，都不容易。我還是回大象學校吧！“這一次，貝托努力學習搬木頭，終於學會了。他用自己的長鼻子卷起樹幹，用力一拔，大樹被拔了出來！然後，他把木頭堆在一起，用他的長鼻子把它們卷起來，背出了樹林。每個人都說，“貝托做得很好。他真的是大象學校的好學生！”貝托高興地翹起長鼻子，眯起眼睛笑了。兒童討論：1。大象貝托為什麽要轉學？他轉到新學校後學到什麽技能了嗎？2.小象最後做了什麽決定？他在大象學校學過什麽技能嗎？

3.會打噴嚏的帽子：在魔術團裏，有一個老人，他有一頂奇怪的帽子。當他對著帽子吹一口氣，裏麵會有很多好吃的東西，包括糖果、蛋糕、蘋果……“嗨！要是能偷到這頂奇怪的帽子該多好啊！”誰說的？嗯，是幾隻老鼠說的。晚上，他們溜進爺爺的房子。爺爺睡著了。那頂奇怪的帽子不在櫃子裏也不在盒子裏。它在哪裏？放在爺爺臉上。“嗯，我覺得最好是讓老鼠去偷。他個子小，腳步輕。”大老鼠擠擠他的小眼睛說。“吱……”小老鼠害怕地尖叫道：“我不去！我害怕‘打呼嚕’。你沒聽見嗎？奇怪的帽子裏藏著鼾聲。它叫的時候，地板和窗戶都會動。太嚇人了！是的，爺爺在打鼾，鼾聲如雷。大老鼠叫黑老鼠去偷，黑老鼠不敢；叫灰老鼠去偷，灰老鼠也不敢；反正讓誰偷，誰就說“不敢”。大老鼠生氣了，摸了摸長胡子說：“好吧！好吧！都是懦夫。你不去，我去。等一下，我偷了我的帽子，做了很多好吃的東西。不要流口水。”話雖這麽說，實際上，大老鼠還是挺害怕的。它一步一步抬起頭，防止帽子裏的鼾聲突然冒出來咬它。真巧，他剛走到老人床邊，鼾聲就停了。現在，大老鼠可以驕傲了。原來打呼嚕是怕我！它輕盈地跳著，跳到床上，爬到老人的枕頭上，用尖尖的鼻子嗅著帽子。嘖嘖，好香啊，還有糖果蛋糕的味道。加油！加油！它把尾巴放在帽子下麵，試圖用尾巴把帽子提起來。嘿，怎麽了？尾巴鑽進了一個小洞，哦，好小的洞，是爺爺的鼻孔！“阿嚏――”爺爺覺得鼻孔癢，打了個噴嚏，嚇得大老鼠連滾帶爬。他一口氣跑到門口，對夥伴說：“跑，跑！“老鼠們想不通是怎麽回事，就追著它跑，跑了很遠才停下來。他們問大老鼠：“怎麽回事？你被偷的帽子呢？”大老鼠說，“帽子裏藏著一隻阿嚏，比打呼嚕厲害多了。你一碰它，它就給你打一針。如果我沒有跑得那麽快，我就沒命了。“故事目標：感受故事人物幽默的語言和誇張的情節之美。小朋友討論：老鼠想從爺爺家偷什麽？當大老鼠去偷帽子時，他發現帽子裏藏著東西。他最後偷了帽子嗎？

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